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庄 孔 韶 专 题

      《人类学通论》目录

第一编
第一章 绪论——人类学的学科属性与内容
第一节 人类学是什么
第二节 人类学的领域与学科关系
第三节 人类学的研究方法
第四节 文化的概念及其解释

第二章 文化理论轨迹
第一节 理性——进化论时期
第二节 实证——结构论时期
第三节 理解——相对论时期
第四节 论争与共识

第三章 体质人类学
第一节 什么是体质人类学
第二节 人体的观察层次
第三节 生物进化机制
第四节 人类在自然界的位置
第五节 人类进化的过程和阶段
第六节 生存环境与人类变异

第四章 经济人类学
第一节 生产、交换和消费
第二节 地区经济与全球化
第三节 经济人类学理论简介

第五章 生态人类学
第一节 生态人类学的概念
第二节 生态人类学的理论
第三节 生态人类学的方法

第六章 物质文化研究
第一节 物质文化的概念
第二节 基本理论架构
第三节 物质文化研究的内容

第七章 语言与文化
第一节 语言与文化
第二节 语言的结构分析
第三节 语言的结论分析

第八章 认知与文化
第一节 认知人类学的历史发展
第二节 认知与符号意义
第三节 认知与结构
第四节 认知与行动
第五节 认知人类学:新的综合

第九章 心理人类学
第一节 文化与人格
第二节 文化与自我

第十章 田野工作
第一节 田野工作概论
第二节 田野工作的研究角度和具体方法
第三节 民族志访谈艺术

第十一章 婚姻、家庭与亲属制度
第一节 婚姻
第二节 亲属称谓制
第三节 家庭和家庭演化的问题
第四节 继嗣群和居住群

第十二章 人类学的人口研究
第一节 人类学与人口学
第二节 ?#20843;?#32852;和中国的民族人口研究
第三节 出生、死亡与迁移研究
第四节 其他一些研究

第十三章 族群
第一节 族群概念
第二节 族群认同理论

第十四章 人类政治体制与社会控制
第一节 政治人类学的形成与发展
第二节 人类的政治制度
第三节 社会控制形态
第四节 人类学的比较法律研究

第十五章 宗教人类学
第一节 宗教的类别
第二节 宗教的特征
第三节 宗教的内涵及阐释
第四节 宗教与社会

第二编
第十六章 教育人类学
第一节 教育人类学的人本研究
第二节 教育人类学的文化研究
第三节 人类学与中国教育

第十七章 历史人类学
第一节 人类学与历史
第二节 历史人类学的原则

第十八章 社会性别研究
第一节 女性主义与人类学
第二节 各个时期的主要研究课题
第三节 近来的主要理论研究
第四节 中国人类学女性研究

第十九章 医学人类学
第一节 医学人类学的主要来源
第二节 医学人类学的发展历程
第三节 病患
第四节 医疗

第二十章 文化撰写与文化展示
第一节 人类的书写表现系统
第二节 文化撰写的认识过程
第三节 写文化与写文化以后
第四节 文化的环程

第二十一章 人类学的诗学与艺术
第一节 人类学的诗学
第二节 艺术的文化表现

第二十二章 影视人类学
第一节 人类学的影视表现
第二节 照片的利用
第三节 民族志电影
第四节 中国民族志电影
第五节 人类学原则与摄制

第二十三章 都市人类学
第一节 都市人类学的确立
第二节 都市人类学的研究领域
第三节 今日都市人类学

第二十四章 应用人类学的途径
第一节 应用人类学的途径
第二节 应用人类学家的工作模式
第三节 行动策略与实践策略

第二十五章 人类学的时空变迁和今日“全球化”问题
第一节 美、英人类学研究的时空变迁
第二节 全球化背景下的文化研究
第三节 中国人类学研究的时空变迁
第四节 今日“全球化”研究的人类学关注

人类学通论

人类学著作露出新面孔

富晓星
  人类学是研究人性与文化的学问,它产生于150多年前,并作为一门独立的学科,于上世?#32479;?#20256;入中国。然而令人遗憾的是,这样一门研究?#27573;?#24191;泛的学科由于种种原因,至今在中国读者心中仍很神秘。
  其中一个重要原因,是人类学方面的读物出版太少,仅有的一些,也集?#24615;?#22823;学教?#27169;?#32780;且是几年前甚至十几年前出版的。中国人民大学社会学系的人类学教授胡鸿保向记者列举了国内人类学者编撰的几本综合性的教?#27169;和?#24681;正着的《文化人类学》(1989,上海人民出版社)、林惠祥着的《文化人类学》(1991,上海文艺出版社)、黄淑娉 龚佩华着的《文化人类学理论方法研究》(1996,广东高等教育出版社),出版年代最近的距今也有5年。中国社科院民族研究所人类学民族学室的副研究员翁乃群认为,国内大部分教材编撰较早,还存留着对?#35775;?#20154;类学研究简单批判的观点,跟国外新的理论还有距离,尤其对当今人类学的动向、研究比较少。总的来说,目前国内的人类学教材并没有反映出国外的最新情况。
  有鉴于此,由教育部高教司、民族司和国家民委教育司联合立项,部颁国家级重点教材《人类学通论》的出版就显得不同寻常了。这部由山西教育出版社出版,庄孔韶教授主编的《人类学通论》,系统地介绍了人类学这门学科从发生时期直至20世纪末的最新理论与研究成果,不仅包含了北美和?#20998;?#23398;者的思想和观点,也包括我国学者自己的。责编王佩琼将其不仅仅定位于一本教?#27169;?#35748;为?#34892;?#36259;的人都可以看一看,了解一下这门学科,因为视角独特的人类学涉及的领域无所不包。清华大学社会学系的?#21028;?#20891;副教授认为此书一改往昔教材简单翻译国外资料的做法,而是以?#27425;?#20027;,以编为辅。此外,从编辑体例上看,《人类学通论》既适合人类学专业的本科生,也适合研究生和其它专业的学者,这也就填补了以往教材读者群单一?#30446;瞻住?#32705;乃群认为此书的最大特色在"新"上。首先是创作队伍年轻。主编庄孔韶教授是新中国培养的第一位民族学(人类学)博士,他召集了全国30余位中青年精英参与了此书的编写。其次是知识系统新。此教材将许多新兴的、正在成长的人类学分支学派纳入书中,如:历史人类学、影视人类学、医学人类学、都市人类学等。并且在中西教育、性别研究、写文化、人类学研究的时空变迁等章节中提供了近年来重要的理论研究内容。尤值一提的是,此书的第二章试图重新整理以往中外教科书上常见的理论述?#30340;?#24335;。《人类学通论》还引用了大量时新的外文资料(截至2000年),而且?#34892;?#26368;新资料,甚至连国外的教科书都未包罗进去。人大的胡鸿保教授认为强调本土材料也是该书的特色之一。许多本土个案,如中国人重?#26143;?#22899;的生育偏好以及"还本归原"现象等,展示了中国人类学者几十年来的成就。
  20世纪80年代,中国曾经掀起一股人类学的热?#20445;?#24403;时出版了许多人类学的译著,90年代,这股热潮有所降温,在21世纪的今天,《人类学通论》的出版很有可能成为中国人类学发展的一个新的基点,并且为其他社会人文的研究增加新的资源。记者采访过的所有人类学专业的学生,对此书的出版都表示欣喜和期望。其他人文学科的读者,多数人也对此书?#34892;?#36259;,认为可能会对自己有帮助,而?#19968;?#21487;以扩展视野。至于销路,此书责编王佩琼对记者说"像酒一样,时间越久,?#23545;较恪!?#20154;类学通论》不可能一下子?#32479;?#20316;起来,但是会逐渐扩散其影响,买它的人会越来越多。"
  最近,读者又从此书主编庄孔韶教授处获悉,为方便自学和讲课参?#36857;?#20316;为《人类学通论?#20998;?#35782;?#30001;?#24615;作品的《人类学通释》,也将由河南人民出版社于年底推出。
  本文载于《中华读书报》第368期,2001/9/19有删节
  富晓星 系中央民族大学民族学与社会学院2000级影视人类学硕士生,导师是庄孔韶教授

《人类学通论》即将出版

由庄孔韶主编的《人类学通论》一书即将在9月出版,目前全书已经进入校稿阶段。预计在9.10左右开?#21152;?#21047;。该书为教育部认定的高校人类学教科书。

庄孔韶接受中国中央电视台采访!

具体播出时间为:中国中央电视台第一套节目《读书时间》:

3月09日首播应该是23:00,可能因为?#20132;?#26102;间有?#26144;?#21040;第二天的00:30
3月12日重播,时间是09:20
3月14日重播,时间是14:40

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